戴氏問答：yea和yeah的區(qū)別 yeah和ye
第一：多做題目！你高二的時(shí)候應(yīng)該把高三的東西基本上學(xué)完了吧！現(xiàn)在需要的是鞏固這些知識! 第二：注意安排
第一：多做題目！你高二的時(shí)候應(yīng)該把高三的東西基本上學(xué)完了吧！現(xiàn)在需要的是鞏固這些知識! 第二：注意安排自己，規(guī)劃自己！你每天可以自己給自己布置任務(wù)。 第三：要合理注意休息，我說合理注意休息不是說很早就睡覺。到高三了，你睡眠
戴氏教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過層層選拔之后，才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和突出的教學(xué)成果，深受學(xué)生好評。
yeah、yep、yes的區(qū)別為：詞性差異、牢靠詞組差異、用法差異。 一、詞性差異 yeah：名詞：是，對；形容詞：是的，對的。 yep：形容詞：（非正式）是的，好了，對的。 yes：名詞：是（示意一定）；形容詞：是, 是的。 二、牢靠詞組差異 ...
yea和yeah的區(qū)別使用情形差異，yea一樣平時(shí)用于歌詞或者詩歌中，而yeah多用于口語中。Yeah主要用作名詞與形容詞，作名詞的意思是對；作形容詞的意思為是的、對的。
口碑還挺不錯(cuò)的，課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中，課程管理體系很不錯(cuò)，全程跟蹤式教學(xué)，家長會(huì)很省心。還開設(shè)
口碑還挺不錯(cuò)的，課程涵蓋了小學(xué)、初中、高中，課程管理體系很不錯(cuò)，全程跟蹤式教學(xué)，家長會(huì)很省心。還開設(shè)有一對一個(gè)性化小班、幾人精品小班和名師中班，可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要自行選擇，也不用擔(dān)心報(bào)班時(shí)間的問題，因?yàn)樗麄兪菨L動(dòng)開班，學(xué)生
了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑和知名度 現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五花八門，所以在給孩子選擇培訓(xùn)班時(shí)要觀察仔細(xì)。先要了解培訓(xùn)班的口碑和知名度，可以像周邊的人或者家長群打聽，這個(gè)機(jī)構(gòu)怎么樣。了解清楚后，對孩子確實(shí)有利，再給孩子報(bào)一個(gè)適合的班級。我們要盡量選擇大的且有知名度的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)還要了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況。因?yàn)檫@些學(xué)生成績的變化是最你可以直觀參考的數(shù)據(jù)。不能圖便宜給孩子報(bào)一個(gè)班。要知道很多小機(jī)構(gòu)的師資和教學(xué)質(zhì)量是沒有什么保障的。兩者都是形容詞，都譯作“是”或“是的”。Yeah經(jīng)常單獨(dú)使用，而yes的后面常會(huì)跟一個(gè)短句。
Yes和yeah都示意一定的意思，差異在于前者用于對照正式的回覆，爾后者對照隨便，好比聽同伙語言久不久應(yīng)他一句“是”就可以用yeah。
Yeah用于對某事作出一定的回覆或用以示意某一說法準(zhǔn)確或語言人贊成某一看法，或示意贊成某人的要求。也可用以示意接受約請或提議，或準(zhǔn)許呼叫，還可以示意詢問某人之所需。yes有時(shí)還用來對自己的話加以一定或用來更正對方說的話。
在口語里，yes有時(shí)能用以組成反意疑問句，但與yes組成這種反意疑問句呼應(yīng)的主句卻不必非是否認(rèn)形式不能，也可以是一定形式。
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